習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上指出，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大。偉大建黨精神跨越時(shí)空、歷久彌新，始終指引著、激勵(lì)著一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人奮勇前進(jìn)。弘揚(yáng)偉大建黨精神需要從激活主體、拓寬渠道、創(chuàng)新方式等維度著力，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)定信念、啟迪智慧、涵養(yǎng)品格。

著力激活多元弘揚(yáng)主體。弘揚(yáng)主體應(yīng)從宏觀、中觀到微觀，從政府、組織到個(gè)體，形成多元并存的弘揚(yáng)主體格局。激活不同主體功能，構(gòu)筑中央和地方相結(jié)合、宣傳部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)相結(jié)合、機(jī)構(gòu)和個(gè)體相結(jié)合的全方位、多元化、立體式弘揚(yáng)格局，形成全社會(huì)、廣覆蓋、多維度的復(fù)調(diào)敘事。一是激活政府弘揚(yáng)偉大建黨精神的主導(dǎo)作用。做好弘揚(yáng)偉大建黨精神的頂層設(shè)計(jì)，融入各級(jí)政府“十四五”規(guī)劃，將偉大建黨精神納入國(guó)民教育體系，講傳偉大建黨故事，在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)紅色文化、弘揚(yáng)紅色精神的濃厚氛圍。二是激活高校弘揚(yáng)偉大建黨精神的關(guān)鍵作用。深入研究偉大建黨精神的時(shí)代內(nèi)涵與重大價(jià)值，讓其成為高校思想政治理論課的重要教學(xué)內(nèi)容，不斷推進(jìn)偉大建黨精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。組織學(xué)生開(kāi)展以弘揚(yáng)偉大建黨精神為主題的文藝作品創(chuàng)作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生成為弘揚(yáng)偉大建黨精神的生力軍。三是激活企業(yè)界弘揚(yáng)偉大建黨精神的積極作用。梳理建黨過(guò)程中紅色企業(yè)家的先進(jìn)事跡，組織企業(yè)干部員工前往建黨革命遺址參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)企業(yè)主動(dòng)將偉大建黨精神融入企業(yè)文化，用偉大建黨精神引領(lǐng)企業(yè)家精神建設(shè)，激勵(lì)企業(yè)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)共同富裕貢獻(xiàn)力量。

著力融入黨員教育體系。偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源，傳承和弘揚(yáng)偉大建黨精神是新時(shí)代黨員教育的應(yīng)有之義。一是將學(xué)習(xí)偉大建黨精神納入黨員發(fā)展各環(huán)節(jié)。在對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行全面考察時(shí)，要著重考察其對(duì)偉大建黨精神的理解和踐行，將學(xué)習(xí)偉大建黨精神落實(shí)在黨員培養(yǎng)、預(yù)審、公示、談話、審批和接收、轉(zhuǎn)正等各環(huán)節(jié)。二是開(kāi)發(fā)以偉大建黨精神為主題的系列黨課。從偉大建黨精神的歷史淵源、核心要義、生成邏輯、實(shí)踐遵循等方面設(shè)計(jì)課程；邀請(qǐng)黨史專(zhuān)家對(duì)偉大建黨精神的歷史背景、生動(dòng)故事進(jìn)行深入挖掘、見(jiàn)人見(jiàn)事，為新時(shí)代黨員樹(shù)立榜樣示范；依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，推出偉大建黨精神系列云黨課。三是將偉大建黨精神融入黨員日常教育。充分發(fā)揮黨校主陣地作用，在發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)、預(yù)備黨員培訓(xùn)、黨員骨干培訓(xùn)和黨支部書(shū)記培訓(xùn)中，融入培育偉大建黨精神的相關(guān)教學(xué)模塊。開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，組織偉大建黨精神立體宣講，鼓勵(lì)干部帶頭領(lǐng)講、專(zhuān)家精研深講、群眾積極傳講，將偉大建黨精神講活、講透、講實(shí)。

著力開(kāi)發(fā)紅色文旅產(chǎn)品。精神的傳承弘揚(yáng)需要物質(zhì)的現(xiàn)實(shí)承載。一是打造系列文藝精品。結(jié)合建黨歷程中的黨史故事、典型人物，打造影視劇、歌舞劇、話劇、紀(jì)錄片等多種形式的文藝精品，對(duì)標(biāo)青少年的紅色教育需求，推出“偉大建黨精神”系列影視作品，從青少年視角講述建黨故事，為其成長(zhǎng)植入紅色基因。如電影《革命者》、京劇《李大釗》、話劇《香山之夜》、紀(jì)錄片《播“火”—馬克思主義在中國(guó)的早期傳播》等一系列主題文藝作品頻頻出圈成為爆品。二是打造旅游精品線路。推動(dòng)弘揚(yáng)偉大建黨精神與紅色旅游產(chǎn)業(yè)、研學(xué)基地等融合發(fā)展。如上海推出“黨史巴士”，把黨課“搬到”了車(chē)上，從中共一大會(huì)址出發(fā)，途經(jīng)中共二大會(huì)址、五卅運(yùn)動(dòng)紀(jì)念碑等紅色地標(biāo)，最終停靠在上海浦東展覽館，人們?cè)凇包h史巴士”的行進(jìn)過(guò)程中感悟偉大建黨精神的百年傳承。三是打造優(yōu)質(zhì)展陳展覽。在“偉大建黨精神”展陳展覽中，廣泛運(yùn)用云展覽、云直播、短視頻、H5等方式，充分運(yùn)用5G網(wǎng)絡(luò)傳輸和全息成像技術(shù)，讓歷史中的英雄烈士跨越時(shí)空來(lái)“相見(jiàn)”，為參觀者營(yíng)造沉浸式觀展體驗(yàn)。

著力構(gòu)建全媒體傳播格局。弘揚(yáng)偉大建黨精神需要不斷創(chuàng)新傳播方式。一是激活傳統(tǒng)媒體渠道。充分發(fā)揮報(bào)刊、戶(hù)外、通信、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的體系化覆蓋優(yōu)勢(shì)，傳播弘揚(yáng)偉大建黨精神的優(yōu)質(zhì)音頻、視頻內(nèi)容。在社區(qū)街道、學(xué)校校園設(shè)置智慧黨建體驗(yàn)中心，通過(guò)名言展示、人物介紹、講座培訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，提升偉大建黨精神的傳播力、引領(lǐng)力、感染力。二是強(qiáng)化新興媒體運(yùn)用。精心打造以弘揚(yáng)偉大建黨精神為主題的自媒體公眾號(hào)、問(wèn)答社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)直播、移動(dòng)社交媒體，用心設(shè)計(jì)欄目?jī)?nèi)容，發(fā)布黨建知識(shí)講解視頻；發(fā)起“建黨奮斗Vlog”“建黨精神的青春釋義”等話題，設(shè)置有效激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用“彈幕互動(dòng)”“問(wèn)答互動(dòng)”等方式吸引廣大網(wǎng)民傳承弘揚(yáng)偉大建黨精神。三是融合智能傳播技術(shù)。運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，為受眾進(jìn)行精準(zhǔn)畫(huà)像。依據(jù)受眾個(gè)性化現(xiàn)實(shí)需求，通過(guò)算法排序、劃分優(yōu)先級(jí)等方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步篩選，再依據(jù)“過(guò)濾法則”將信息進(jìn)行標(biāo)簽化分類(lèi)，開(kāi)發(fā)智能算法的“私人定制”功能，提供定制化傳播內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)投放，提升偉大建黨精神的大眾傳播效能。